متابعين تيك توك Fundamentals Explained

دليل الربح من الإنترنت للمبتدئين: طرق مضمونة ونصائح عملية

المنصّة تعتمد على خوارزميات توصية تعرض المقاطع الأكثر شعبية للمستخدمين على أساس اهتماماتهم.

حاول دمج القصص في محتواك بشكل يسهل على المتابعين فهم الرسالة والتمتع بالفيديو.

إقرأ أيضاً: أفكار لإنشاء محتوى للشركات على تطبيق تيك توك

إضافة روابط التواصل الأخرى مثل إنستغرام، يوتيوب، أو فيسبوك يساعد في زيادة التواصل مع الجمهور وجذب متابعين جدد من منصات التواصل الاجتماعي الأخرى.

تقديم معلومات قيمة ومفيدة يجذب الجمهور المهتم بالتعلم. استخدم مهاراتك وخبراتك لتقديم محتوى تعليمي مفيد يزيد من تفاعل الجمهور.

ولن تحتاج لمزيد من الوقت والجهد من أجل صناعة محتوى متخصص لكل منصة، بل يمكنك في البداية أن تقوم فقط بحفظ الفيديو الذي تنشره على التيك توك، ثم تعيد نشره على باقي منصات التواصل الاجتماعي، فلكل تطبيق جمهوره الخاص به، وربما يجد بعض الأشخاص إحدى الفيديوهات التي تخصك على الإنستغرام، فيقومون بمتابعتك على باقي التطبيقات الأخرى.

✅ يمكنك الآن زيادة المشاهدات على مقاطع الفيديو الخاصة بك ضمن علامة تبويب العروض الخاصة.

كما يمكنك أن تبادر أنت وتقوم بإنشاء التحدي الخاص بك على تيك توك، فيكون ذلك كمقدمة لبدء حملة الترويج على صفحتك الخاصة.

الاهتمامات والموضوعات: المُستخدمون على تيك توك متنوعون بشكلٍ كبير، وهذا يعني أن هناك مجموعة متنوعة من الاهتمامات والموضوعات.

مواكبة الاتجاهات الموسيقية تساعد في زيادة مشاهدات تيك توك وزيادة لايكات تيك توك. استخدم الموسيقى التي تتماشى مع الاتجاهات الحالية لجذب جمهور أكبر وزيادة التفاعل.

اكتشف الفئات العمرية والمناطق الجغرافية والاهتمامات الرئيسية لجمهورك وعدل استراتيجيتك وفقًا لها.

يُنصح بتضمين الكلمات الرئيسية والمفتاحية في عنوان مقطع الفيديو الخاص بك، والتي يُمكن أن يستخدمها الأشخاص عند البحث على مقاطع الفيديو على التيك توك، مما يجعل من عملية الوصول إلى read more المقطع الخاص بك أفضل وأسهل.[٣]

تستمر منصة تيك توك في النمو والتطور لتصبح واحدة من أكبر وأكثر منصات التواصل الاجتماعي شعبية في العالم. ومن المهم للمستخدمين الناشطين على هذه المنصة زيادة عدد المتابعين الخاصين بهم لتحقيق أقصى استفادة من تجربتهم على تيك توك.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *